Репетиторы из вуза КГПА Карельская государственная педагогическая академия

Марина Павловна готовила ребенка к экзамену по русскому языку и литературе 9 кл. ОГЭ в сжатые сроки (начали заниматься 26 марта) Уроки проходили структурно, четко и понятно. Уроки без занудства, с уважением к ребенку, для подростка это немаловажно. Всегда вовремя, по графику и без опозданий. Ребенок всегда мог получить ответы на свои вопросы, освежил все что знал раньше, закрыл пробелы. Репетитор всегда был в контакте. Экзамен по русскому языку сдан на 4, не хватило 1 балла до пятерки. Отдельно про литературу - школьный учитель ушел из школы в ноябре, нового учителя нашли только к январю. Для выпускного класса - это большая проблема. С новым учителем в школе у ребенка контакта не получилось и с четверок-пятерок ребенок перешел на тройки. За экзамен по литературе получена твердая 5! Марина Павловна, спасибо за помощь, подготовку и терпение)

Хочу выразить огромную благодарность Марине Павловне за блестящую подготовку к ОГЭ по литературе! Благодаря занятиям с ней, я сдала ОГЭ на 31 балл. Репетитор хорошо объяснила все нюансы каждого задания: от анализа текста до написания развернутых ответов и сочинения. Марина Павловна научила анализировать произведения, видеть средства выразительности, понимать позицию автора, формулировать свои мысли четко и аргументированно. Разборы произведений были глубокими и понятными. Крайне рекомендую репетитора для хорошей подготовки к экзамену!

С Мариной Павловна занимаемся с сентября 2024г. Цель: подготовка к сдаче ОГЭ. К репетитору обратились с катастрофически низкой успеваемостью. Занятия ребенку нравятся, все спокойно и чётко, успеваемость значительно улучшилась, пробные изложения и сочинение написаны очень хорошо. Продолжаем заниматься.

Не могу ничего сказать. Первый урок прошел нормально. Второй, ребёнок не смог записаться и предупредили педагога. На третий урок педагог просто не вышла на урок и не предупредила. Когда я ей написала, она ответила, что не будет с нами заниматься. Заранее не оповестила нас об этом. Ребёнок прождал почти час. Для педагога считаю не приемлемо такое поведение. Такое первый раз на нашей практике.

Занятия проходили с ученицей 3 кл. общеобразовательной школы. Их целью была помощь в выполнении домашнего задания и поддержании уровня знаний ученицы в соответствии с программой. Цель достигается. Встречи с репетитором продолжаются. Хочу особо отметить доброжелательность и тактичность Веры Александровны в общении что немаловажно.